Памятки

                                              

Как решать задачи

1.     Прочитай задачу и представь себе, о чем говорится в задаче.

2.     Запиши задачу кратко или выполни чертеж.

3.     Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.

4.     Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом?

5.     Составь план решения.

6.     Выполни решение.

7.     Проверь решение и ответь на вопрос задачи.

Как работать на уроке в паре

1.     Внимательно прочитайте задание.

2.     Если ты выполняешь задание с товарищем, который приблизительно равен тебе по силам, то старайтесь разделить всю работу поровну. Помогайте друг другу в случае затруднений, тактично исправляйте ошибки друг друга.

3.     Если твой товарищ справляется лучше тебя, не стесняйся обратиться к нему за помощью, попросить что-то объяснить. Но не злоупотребляй этим. Не обижайся на товарища, если он исправит ту или иную ошибку.

4.     Если ты видишь, что твой товарищ справляется хуже тебя, помоги ему, однако старайся делать это так, чтобы он сам работал с полным напряжением сил. Следи за тем, не делает ли он ошибок, если делает, то тактично и доброжелательно исправляй их.

5.     Запомни главное правило: в любом коллективном деле нужна согласованность действий и готовность помочь своему товарищу. Ты в ответе за него. Он – за тебя.

Как научиться критически мыслить   

Настоящему гражданину очень важно научиться находить конструктивные пути решения спорных вопросов и проблем. Обычно поиск этих путей не так прост и легок. Как научиться критически мыслить, правильно рассуждать, чтобы уметь всесторонне рассматривать проблему?

 Критическое мышление — это вид мышления, направленный на поиск оптимальных путей решения проблемы. Критическое мышление — это не только путь к принятию взвешенных решений, это и умение анализировать различные стороны общественных явлений, работать с информацией и т.д. Формирование этого типа мышления включает в себя несколько этапов.

1. Определение проблемы.

 Прежде всего, следует убедиться, что вы понимаете суть рассматриваемой проблемы или вопроса. Мы должны быть абсолютно уверены в этом. Попытайтесь описать суть проблемы, которую необходимо решить. Это непрост", но это поможет вам увидеть ее существенные стороны. Посмотрите, есть ли что-либо общее между ними. Каковы их причины и существенные признаки?

2. Определение фактов и мнений.

 Вникнув в суть проблемы, попытайтесь определить факты, которые помогут вам понять различные стороны проблемы и оценить пути ее решения. Какие факты имеются в вашем распоряжении? Пусть вас не удивляет то обстоятельство, что эти факты зачастую не согласуются между собой, отличаясь друг от друга. В критическом мышлении очень важно видеть различия между фактом и его интерпретацией, оценкой. Как известно, может существовать множество различных мнений, точек зрения, оценок того или иного факта. Объяснение факта, истолкование его смысла, значения называется интерпретацией. Установить различия факта и его толкования обычно бывает непросто. Личные эмоции, отношения к факту затрудняют понимание его сущности, поэтому необходимо точно знать, с чем мы имеем дело — с конкретными фактами или с эмоционально окрашенной информацией.

3. Оценка доказательств.

 Для понимания сущности проблемы необходимо изучить все имеющиеся у вас доказательства. Подумайте, все ли факты, приводимые в выступлении или статье, необходимы и важны для вас. Достаточно ли этих доказательств или стоит привлечь дополнительные? Все ли доступные вам источники (таблицы, диаграммы, карты, схемы и т.д.), необходимые для решения проблемы или ответа на вопрос, вы изучили? Чтобы научиться критически мыслить, необходимо уметь оценивать факты, определять, действительно ли они имеют отношение к проблеме, служат ли они доказательствами в пользу того или иного вывода.

4. Получение выводов.

 Взвесив все имеющиеся в вашем распоряжении доказательства, вы сможете сформировать собственный взгляд на проблему и подойти к ее решению. Не делайте поспешных выводов. Помните, что если появятся новые доказательства, возможно, и ваши выводы будут иными.

Работа над словом (анализ слова)

1.     Подбери родственные слова (сущ., прил., гл.). Выдели в них корень.

2.     Разбери данное слово по составу.

3.     Морфологический разбор данного слова.

4.     Составь простое предложение с данным словом.

5.     Выполни разбор предложения по членам.

6.     Игра с данным словом

Правило проверки

Наметь порядок выполнения проверки: сначала проверь по смыслу, потом проверь по написанию.

Чтобы проверить предложение по смыслу:

1)    Прочитай предложение вслух.

2)    Проверь, подходят ли слова друг другу.

3)    Нет ли пропуска слов в предложении.

4)    О чем говорится в предложении, бывает ли так.

Чтобы проверить предложение по написанию:

1)    Читай каждое слово по порядку по слогам и выделяй каждый слог.

2)    Проверь, подходят ли буквы к слову.

3)    Нет ли пропуска букв?

Памятка

для проверки орфограммы

1.  Какую букву (какие буквы, часть слова) проверяешь?

2.  На какое правило? Определи способ проверки (какое правило следует применить, или проверить по словарям, или другой способ).

3.Выполни все «шаги» (ступени) проверки, не пропусти! Сделай вывод, как писать правильно.

4. Напиши правильно.

Как готовить домашнее задание по русскому языку

1.     Работу начинай с работы над ошибками. Повтори правила, которые забыл.

2.     Выучи и повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило.

3.     Прочитай задания упражнения.

4.     Прочитай всё упражнение. Устно выполни задания к нему.

5.     Выполни упражнение письменно.

6.     Проверь всю работу.

Правила списывания предложения или текста

1.     Прочитай предложение, текст.

2.     Подумай, понимаешь ли ты, что будешь писать.

3.     Прочитай внимательно первое  предложение.

4.     Запомни, как пишутся слова в предложении.

5.     Напиши его, диктуя себе каждое слово по слогам.

6.     Проверь, правильно ли ты списал.

       Точно так же работай над следующими предложениями.